<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3145094298570642335</id><updated>2012-02-16T00:24:38.452-08:00</updated><title type='text'>Escucha!!!</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://escuchablog.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3145094298570642335/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://escuchablog.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>ESCUCHA</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06760302089998539519</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3145094298570642335.post-4626764417215144851</id><published>2008-05-26T13:18:00.000-07:00</published><updated>2008-05-26T13:25:52.073-07:00</updated><title type='text'>EL NIÑO SORDO</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Hoy hablemos un poco del niño sordo...&lt;b style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;Características Psicológicas del niño sordo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;i style=""&gt;Desarrollo Cognitivo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;El niño sordo Adquiere el mismo nivel de desarrollo      cognitivo que el oyente aunque más lentamente &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Son capaces de realizar juego simbólico pero con      mayor retraso y limitaciones que los oyentes &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Los códigos utilizados por los niños sordos      reflejan las características del lenguaje natural de éstos, el lenguaje      gestual&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;Tienen una forma diferente de estructurar la      realidad, una evolución diferente del juego y del lenguaje&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;          &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Características del Juego Simbólico&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Su nivel de coordinación y organización del      juego(integración) es menos maduro y avanzado que el juego de los niños y      oyentes de la misma edad. &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;La diferencia del juego del niño sordo se      manifiesta en su habilidad para realizar secuencias del juego previamente      planificados secuencias del juego previamente planificados &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Tienen dificultad para sustituir objetos, por      ejemplo, el hacer que un plátano sea un avión &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Se observa una clara preferencia por los juegos      constructivos&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;Capacidad Intelectual&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dentro de la población de personas sordas, en nivel      intelectual tiene una variedad similar a la que presenta la población      oyente. &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Puede aparecer retraso mental cuando ciertas      etiologías, además de sordera producen afecciones neurológicas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;Memoria&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;La capacidad de organizar los conceptos abstractos      en la memoria es similar a la de los oyentes. &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Los procesos de organización y control de memoria      en ambos comienza a una edad similar. &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Lo que ocurre es que los niños sordos rinden menos      en las tareas de recuerdo como consecuencia de un déficit cognitivo&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3145094298570642335-4626764417215144851?l=escuchablog.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://escuchablog.blogspot.com/feeds/4626764417215144851/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3145094298570642335&amp;postID=4626764417215144851' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3145094298570642335/posts/default/4626764417215144851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3145094298570642335/posts/default/4626764417215144851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://escuchablog.blogspot.com/2008/05/el-nio-sordo.html' title='EL NIÑO SORDO'/><author><name>ESCUCHA</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06760302089998539519</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3145094298570642335.post-2421981183262422972</id><published>2008-05-26T11:14:00.000-07:00</published><updated>2008-05-26T11:17:04.569-07:00</updated><title type='text'>El Blog de ESCUCHA</title><content type='html'>Desde Hoy contaremos con el blog dedicado para las personas con Deficiencia Auditiva y las personas a cargo de ellas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo chica, jejejejeje&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3145094298570642335-2421981183262422972?l=escuchablog.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://escuchablog.blogspot.com/feeds/2421981183262422972/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3145094298570642335&amp;postID=2421981183262422972' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3145094298570642335/posts/default/2421981183262422972'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3145094298570642335/posts/default/2421981183262422972'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://escuchablog.blogspot.com/2008/05/el-blog-de-escucha.html' title='El Blog de ESCUCHA'/><author><name>ESCUCHA</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06760302089998539519</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry></feed>
